幼稚園児のクラスでGISを紹介する任務を与えられました。どうやって彼らの興味を引き続けますか？

Question

みなさん、こんにちは！娘が私にクラスに来て何か面白いことをしてほしいとずっとお願いしています。<\/EM>私はもうすぐ産休に入る予定で、その時がクラス訪問を設定する絶好の機会だと感じています。GISについて発表したいと思っていますが、問題は…5〜6歳の子供たちにどうやってそれを楽しく／興味深く伝えるかです。<\/P>私の最初の考えは以下の通りです：<\/P>彼らが見たことがあるかもしれない地図（100エーカーの森、Dora the Explorerの地図など）を共有し、地図とは何かを話し合うまず州の地図を作り、それから市、学校の近所、最後に学校自体の地図を作って、それぞれのレベルで地図が何を示しているか当ててもらう私の仕事で何をしているか、そしてそれがどれほどクールかを（簡単に！）話す自由時間に見てもらうために地図に関連した本を持ってくる（Esri UCでたくさん集めました！）ホワイトボード（または床）の上に大きな紙を置いて、クラス全員で架空の地図作りに参加してもらう地図に関連した印刷可能なアクティビティを探す家に持ち帰れる「フライヤー」を作成し、楽しいstory mapsやビデオなどへのリンク、そしてGISとは何かについての詳細情報を載せる<\/UL>皆さんのアイデアやリンクもぜひ下に書いてください！この経験がどうだったか必ず共有します。 🙂<\/span><\/P>

dougbrowning · Answer

I did a project with a high school once using 123 to collect citizen science data.  Bird sightings, animal sightings, litter, rare plants, etc

JesseCloutier · Answer

All the ideas that have been shared here are terrific! We'll add some resources to the available options as well: There are some great GIS activities and lessons for kids to be found on the GIS Day website, including in this ArcGIS StoryMap and additional selections at the bottom of the GIS Day Resources page. Whatever you end up doing, we can't wait to hear how it goes, Ellie!

RonaldHaug · Answer

Hi Ellie,

Nice to hear from you again! Congratulations.

One fun thing we did in our cartography class was a "mental map".

I did one of all the places I go in my little town of Mt Shasta California, like the bakery, post office, lake, ice rink, library, polling place, grocery store, and of course the mountain.

I did it in colored pens and pencils, and actually it was quite fun. Not to scale, for sure.

Maybe the children can draw places in your town, or even their own houses and yards, on smaller pieces of paper and then put them all together on a bigger one, and then color it all in. Or they could make an imaginary town inhabited by all their favorite pets and animal friends.

I hope all of you have alot of fun.