Sinds mijn collega Allen Carroll en zijn team storymaps hebben ontwikkeld, ben ik een groot voorstander ervan. Ik geef regelmatig workshops over storymaps. Ook geef ik het hele jaar door veel presentaties, en in veel daarvan gebruik ik storymaps om mijn verhaal te vertellen. Voor keynotelezingen gebruik ik vaak het briefingformaat van storymaps. Een voorbeeld van een storymap is mijn presentatie Geografie: de sleutel tot veerkracht en een gezonde planeet, de keynotelezing die ik gaf op een conferentie van de Geography Teachers Association of Victoria in Australië en
https://storymaps.arcgis.com/briefings/be13926bbd1540b4b3e2631d5086a0f6
deze storymapbriefing die ik gaf aan een publiek van universitaire docenten en studenten. Het is geweldig en hartverwarmend om te zien hoe storymaps zijn omarmd door zowel de GIS-gemeenschap als mensen buiten de GIS-wereld. Allen vertelde me dat er eind 2019 meer dan 1 miljoen storymaps waren gemaakt. Ze brengen verhalen over in vrijwel elk denkbaar vakgebied, van archeologie tot zoölogie, en tegen 2026 zijn het er misschien wel 4 miljoen.
Wie deze onderwijsblog leest, weet dat we ons hier richten op onderwijs. Ook in het onderwijs worden storymaps op allerlei manieren gebruikt. Docenten gebruiken ze om lesstof te behandelen (zoals zeestromingen, biodiversiteit, bevolkingsverandering en nog veel meer) en om vaardigheden bij te brengen in het werken met GIS-tools, ruimtelijke gegevens en het ArcGIS-platform. Ze zijn ook nuttig om onderwerpen te behandelen zoals datakwaliteit, auteursrecht (mag ik die afbeelding in mijn kaart gebruiken?) en crowdsourcing, en om communicatievaardigheden te ontwikkelen. Studenten gebruiken storymaps om hun werk vast te leggen en te presenteren aan medestudenten en docenten, maar ook als een blijvende online bron die ze aan potentiële werkgevers kunnen laten zien. Studenten in mijn online cursussen maken regelmatig storymaps en sturen me de URL, zodat ik hun werk kan beoordelen. In mijn klassikale cursussen gebruiken studenten storymaps als hulpmiddel bij mondelinge presentaties voor mij en hun medestudenten, in plaats van een standaardpresentatie in PowerPoint, Microsoft Sway of Prezi. Zo vormen ze een nuttig beoordelingsinstrument voor docenten.
Ik geef workshops over het maken van storymaps, op beginnersniveau of halfgevorderd tot gevorderd niveau (en voel je vrij om de inhoud van de hierboven genoemde workshops, die ik met iedereen heb gedeeld, te gebruiken en ervan te leren). In die workshops zeg ik altijd: "Maak een storymap van je cv of curriculum vitae."
Waarom? (1) Je laat potentiële werkgevers zien dat je iets weet van web-GIS-tools; (2) Je valt ermee op. Er is natuurlijk niets mis met een traditioneel cv in tekstvorm, en ik raad je zeker aan om op je traditionele cv in tekstvorm een link naar je storymap-cv te zetten op je traditionele cv in tekstvorm. Ik begin zelf trouwens nog steeds met mijn cv in tekstvorm. (3) Het is een interessante en boeiende manier om je verhaal te vertellen; (4) Je kunt er interactieve kaarten, diensten en multimedia (video's, audio en foto's) mee delen op een manier die met traditionele middelen niet mogelijk is; (5) Het is een uitstekende manier om jezelf aan te moedigen bij te blijven met storymap-tools. Probeer telkens wanneer je je storymap bijwerkt een tool uit die je nog niet eerder hebt gebruikt!
Omdat jij je eigen verhaal het beste kent, is dit een eenvoudige manier om met storymaps aan de slag te gaan. Je kunt het elk kwartaal opnieuw bekijken, of wanneer je iets wilt toevoegen; (6) Het moedigt collega's en lezers aan om dit ook te proberen en helpt zo de liefde voor geo te verspreiden. Zoals mijn collega Bern Szukalski schreef in zijn essay "Dingen waarvan je niet wist dat je ze met storymaps kon doen", worden cv's genoemd naast nieuwsbrieven, gidsen, tutorials, jaarverslagen, promoties, verlovingen en meer als voorbeelden van dingen die je eenvoudig en doeltreffend met storymaps kunt maken.
Bekijk voor meer informatie dit opgenomen webinar van mijn collega's bij Esri YPN:
Ter inspiratie volgen hier enkele van mijn favoriete voorbeelden. Amanda Huber uit Minnesota heeft waarschijnlijk meer aandacht gekregen dan wie ook voor haar storymap. Daarin nam ze voorbeelden van haar eigen werk op, evenals onderdelen over het belang van GIS!
Een deel van de storymap van Amanda Huber.
Een ander interessant element om in je storymap op te nemen, is een Express Map met ‘tussenstops’ tijdens je eigen reis. De Esri-studentenvrijwilliger van 2019, (Jessica) Jie-Shi Liew, gebruikte de Express Map op een prachtige manier in de storymap over haar verhaal.
Een doeltreffend gebruik van de nieuwe Express Maps in dit verhaal.
Bekijk ook deze andere indrukwekkende voorbeelden en deel gerust je eigen favoriete voorbeelden in de reacties hieronder!
Olivia Koch:
https://storymaps.arcgis.com/stories/64b637d6ada5425e84af55f996136097
bevat een indrukwekkende reeks projecten in een overzichtelijk formaat, met een leuke foto voor het GeoGeek-bord op de Esri UC!
Ugochukwu Udonna Okonkwo:
https://storymaps.arcgis.com/stories/d4e0a8abb9b84f5ca410e624fd6de58e
bevat codefragmenten en links naar werk op het gebied van geospatiale datawetenschap, AI/ML en IT!
Georgios-Nektarios Tselos:
https://storymaps.arcgis.com/stories/a469511fe82f4ee6a5900ca626594aa8
bevat prachtig 3D-werk en nog veel meer.
Het ‘GeoResume’ van Renato Salvaleon toont zijn prestaties en projecten met een mix van media en kaarten, met GIS-knoppen die meteen in het oog springen!
Een deel van de storymap van Renato Salvaleon.
Een van de mooiste dingen aan storymaps en andere webkaartapplicaties van Esri is dat je ze kunt insluiten in andere soorten multimedia, zoals GitHub.
Een deel van de storymap van Kate Berg, ingesloten op haar webpagina.
Ik vraag jullie niet iets te doen wat ik zelf niet doe: Mijn eigen storymap-cv van Joseph Kerski vind je hier. Ik heb er enorm veel plezier aan beleefd en moest mezelf er na een paar uur echt van losrukken. Ik heb de storymap, een video over mezelf en mijn cv in tekstvorm op mijn website gelinkt. Op de kaart heb ik enkele 2D- en 3D-webkaarten opgenomen die horen bij lesmateriaal dat ik heb gemaakt, een selectie van presentaties in storymapvorm (jawel, een storymap in een storymap!) en enkele van mijn favoriete geeky foto's van mezelf, plus een aantal favoriete landschappen en door mensen gemaakte bouwwerken, waaronder de grootste wereldbol ter wereld, die in 1964 voor de Wereldtentoonstelling in New York werd gebouwd; zie hieronder. Nog belangrijker: ik kan mijn storymap eenvoudig bijwerken met nieuwe publicaties of andere onderdelen toevoegen zodra ik nieuwe mijlpalen heb bereikt. Dat kan jij ook!
Wat een enorme wereldbol! Hij werd gemaakt voor de Wereldtentoonstelling van 1964.
Mijn storymap bevat een webkaart met een aantal van mijn prestaties en de locaties waar ze plaatsvonden. Dit was misschien wel het leukste onderdeel om te maken. Je kunt natuurlijk een storymap maken die volledig uit tekst, afbeeldingen en video's bestaat, maar de meerwaarde van storymaps zit in … kaarten! Daarom raad ik je sterk aan om minstens één interactieve webkaart toe te voegen waarop te zien is waar je hebt gestudeerd, gereisd, stage hebt gelopen, hebt gewerkt, enzovoort.
Wat ga ik hierna met mijn storymap-cv doen? Mijn volgende taak is een onderdeel maken over enkele van de mensen met wie ik het voorrecht heb gehad nauw samen te werken. Dat wordt leuk en is een mooie manier om iedereen te bedanken die me onderweg heeft geholpen.
Een deel van mijn eigen storymap-cv — Joseph Kerski.
Laat je inspireren door deze voorbeelden, maar voel je er niet toe beperkt: Wees creatief en doe het op je eigen manier!
