Depuis que mon collègue Allen Carroll et son équipe les ont créées, je suis un fervent partisan des cartes narratives. J’anime régulièrement des ateliers sur les cartes narratives. Je donne également de nombreuses présentations tout au long de l’année, et dans beaucoup d’entre elles, les cartes narratives me servent de support. Pour les conférences principales, j’utilise souvent le format de présentation des cartes narratives. Un exemple de carte narrative est ma présentation Géographie : clé de la résilience et d’une planète en bonne santé, qui était le discours d’ouverture que j’ai prononcé lors d’une conférence de la Geography Teachers Association of Victoria, en Australie, et
https://storymaps.arcgis.com/briefings/be13926bbd1540b4b3e2631d5086a0f6
cette présentation sous forme de carte narrative que j’ai donnée à un public composé de membres du corps enseignant et d’étudiants universitaires. C’est extraordinaire et touchant de voir que les cartes narratives ont été adoptées aussi bien par la communauté des SIG que par les autres. Allen m’a dit qu’à la fin de 2019, plus d’un million de cartes narratives avaient été créées. Elles communiquent dans pratiquement tous les domaines imaginables, de l’archéologie à la zoologie, et leur nombre pourrait atteindre quatre millions d’ici 2026.
Ceux d’entre vous qui lisent ce blogue sur l’éducation savent que nous nous concentrons ici sur l’enseignement et que les cartes narratives sont utilisées de nombreuses façons dans ce domaine. Les enseignants s’en servent pour enseigner des contenus (comme les courants océaniques, la biodiversité, l’évolution de la population et bien d’autres sujets), ainsi que pour enseigner l’utilisation des outils SIG, des données spatiales et de la plateforme ArcGIS. Elles sont également utiles pour aborder des questions telles que la qualité des données, les droits d’auteur (puis-je utiliser cette image dans ma carte ?), la production participative, et pour développer les compétences en communication. Les étudiants utilisent les cartes narratives pour documenter et présenter leurs travaux à leurs pairs et à leurs enseignants, ainsi que comme ressource en ligne évolutive qu’ils peuvent également montrer à de futurs employeurs. Dans mes cours en ligne, les étudiants créent régulièrement des cartes narratives et m’envoient l’URL afin que je puisse évaluer leur travail. Dans mes cours en présentiel, ils s’en servent comme ressource lorsqu’ils font des présentations orales devant moi et leurs camarades, plutôt que d’utiliser un diaporama PowerPoint classique, Microsoft Sway ou Prezi. Elles constituent donc de précieux outils d’évaluation pour les enseignants.
J’anime des ateliers consacrés à la création de cartes narratives, de niveau débutant ou intermédiaire à avancé (et n’hésitez pas à utiliser le contenu des ateliers mentionnés plus haut, que j’ai partagé avec tout le monde, et à vous en inspirer). Dans ces ateliers, je dis toujours : « Créez une carte narrative de votre CV ! »
Pourquoi ? (1) Cela montre à votre futur employeur que vous connaissez les outils SIG en ligne ; (2) cela vous aide à « sortir du lot ». Un CV traditionnel sous forme de texte n’a rien de mal, bien sûr, et je vous recommande d’ajouter un lien vers votre CV sous forme de carte narrative dans votre CV traditionnel sous forme de texte. En fait, je commence toujours par mon CV sous forme de texte. (3) C’est une façon intéressante et captivante de raconter votre parcours ; (4) cela vous permet de partager vos cartes interactives, vos services et vos contenus multimédias (vidéos, fichiers audio, photos) d’une manière que les méthodes traditionnelles ne permettent pas ; (5) c’est un excellent moyen de vous encourager à vous tenir au courant des outils de création de cartes narratives. Chaque fois que vous mettez votre carte narrative à jour, essayez un outil que vous n’avez encore jamais utilisé !
Puisque vous connaissez mieux que quiconque votre propre parcours, c’est un moyen facile de vous lancer dans la création de cartes narratives. Vous pourrez y revenir chaque trimestre ou chaque fois que vous souhaiterez y ajouter quelque chose. (6) Cela encourage vos collègues et vos lecteurs en leur montrant qu’ils peuvent en faire autant, et contribue ainsi à répandre l’amour de la géographie. En effet, comme l’a écrit mon collègue Bern Szukalski dans son essai «Les choses que vous ignoriez pouvoir faire avec les cartes narratives», les CV figurent parmi les exemples, avec les bulletins d’information, les guides, les tutoriels, les rapports annuels, les promotions, les événements et bien d’autres choses encore, que l’on peut facilement et efficacement réaliser avec des cartes narratives.
Pour en savoir plus, regardez ce webinaire enregistré de mes collègues d’Esri YPN :
Pour vous inspirer, voici quelques-uns de mes exemples préférés. Amanda Huber, du Minnesota a probablement reçu plus d’attention que presque n’importe qui pour sa carte narrative, dans laquelle elle a présenté des exemples de ses propres travaux ainsi que des sections expliquant l’importance des SIG !
Une partie de la carte narrative d’Amanda Huber.
Une autre idée intéressante à envisager pour votre carte narrative consiste à utiliser une carte express afin de mettre en valeur les « étapes » de votre parcours. Une bénévole étudiante d’Esri en 2019, (Jessica) Jie-Shi Liew, a utilisé la carte express de façon remarquable dans la carte narrative de son parcours.
Une utilisation efficace des nouvelles cartes express dans cette histoire.
Jetez un œil à ces autres exemples remarquables, et n’hésitez pas à partager vos exemples préférés dans les commentaires ci-dessous !
Olivia Koch :
https://storymaps.arcgis.com/stories/64b637d6ada5425e84af55f996136097
présente un éventail très impressionnant de travaux dans un format facile à lire, accompagné d’une photo amusante devant le panneau GeoGeek à la conférence Esri UC !
Ugochukwu Udonna Okonkwo :
https://storymaps.arcgis.com/stories/d4e0a8abb9b84f5ca410e624fd6de58e
présente des extraits de code et des liens vers des travaux en science des données géospatiales, en IA et en apprentissage automatique, ainsi qu’en informatique !
Georgios-Nektarios Tselos :
https://storymaps.arcgis.com/stories/a469511fe82f4ee6a5900ca626594aa8
présente de superbes réalisations en 3D, entre autres.
L’exemple de « GeoResume » de Renato Salvaleon présente ses réalisations et ses projets à l’aide d’un mélange de médias et de cartes, avec des boutons SIG pour commencer en beauté !
Une partie de la carte narrative de Renato Salvaleon.
L’un des grands avantages des cartes narratives et des autres applications cartographiques Web d’Esri, c’est qu’elles peuvent être intégrées à d’autres types de contenus multimédias, comme GitHub.
Une partie de la carte narrative de Kate Berg, intégrée à sa page Web.
Je ne vous demande pas de faire quelque chose que je ne fais pas moi-même : Mon CV sous forme de carte narrative, consacré à Joseph Kerski, se trouve ici. J’ai adoré le créer et j’ai dû me forcer à m’arrêter après quelques heures. Ma carte narrative comprend une vidéo de présentation et mon CV sous forme de texte, qui renvoie vers mon site Web. Dans la carte, j’ai inclus des cartes Web 2D et 3D liées à des éléments de programmes scolaires que j’ai créés, des présentations sous forme de cartes narratives que j’ai choisies (eh oui, une carte narrative intégrée dans une autre carte narrative !) et quelques-unes de mes photos de geek préférées, ainsi que certains de mes paysages et aménagements humains favoris, notamment le globe le plus lourd au monde, construit en 1964 pour l’Exposition universelle de New York, présenté ci-dessous. Plus important encore, je peux facilement mettre ma carte narrative à jour lorsque je termine de nouvelles publications ou d’autres étapes de mon parcours, et vous le pouvez aussi !
Quel globe immense ! Il a été créé pour l’Exposition universelle de 1964.
Ma carte narrative comprend une carte Web qui présente certaines de mes réalisations et les lieux où elles ont eu lieu. C’est peut-être la partie que j’ai pris le plus de plaisir à créer. Vous pouvez bien sûr créer une carte narrative composée entièrement de texte, d’images et de vidéos, mais la véritable valeur ajoutée des cartes narratives, ce sont… les cartes ! Je vous encourage donc vivement à inclure au moins une carte Web interactive indiquant où vous avez étudié, voyagé, effectué un stage ou travaillé, et ainsi de suite.
Que vais-je faire ensuite de ma carte narrative de CV ? Ma prochaine tâche sera de créer une section consacrée à certaines des personnes avec lesquelles j’ai eu le privilège de collaborer. Ce sera agréable et ce sera une belle façon de remercier celles et ceux qui m’ont aidé en chemin.
Une partie de mon propre CV sous forme de carte narrative — Joseph Kerski.
Explorez ces exemples, mais ne vous sentez pas obligé de les suivre à la lettre : Laissez libre cours à votre créativité et faites à votre façon !
