Nos anais da história da Esri, 22treinamento22 significava treinamento conduzido por instrutor. (Demorou algumas de9cadas para o e-Learning se tornar algo comum.) Antigamente, uma aula conduzida por instrutor durava duas semanas e era ministrada apenas em salas de aula fedsicas com um projetor, folhas ple1sticas de slides e algo chamado disquete.<\/P>
Esses dias je1 se foram he1 muito tempo, mas uma coisa que ne3o mudou e9 nosso compromisso em ajudar indivedduos a alcane7ar seus objetivos de aprendizado do ArcGIS e ajudar as organizae7f5es clientes a obter o me1ximo valor de seu investimento no ArcGIS.<\/P>
O treinamento conduzido por instrutor hoje este1 disponedvel online e presencialmente. c9 uma experieancia de aprendizado ativa que utiliza a tecnologia mais recente em sala de aula, e cada curso e9 projetado e construeddo com um conjunto de objetivos de aprendizado especedficos e mensure1veis. O tempo de todos e9 valioso. Queremos que os participantes saiam da aula sentindo que valeram cada centavo e ainda mais. Queremos superar as expectativas.<\/P>
No entanto, expectativas podem ser difedceis de prever. Para superar expectativas, primeiro devemos estabelecer as expectativas corretas. O que nos leva e0 nossa nova ferramenta.<\/P>
Nossa ferramenta de preparae7e3o para aulas conduzidas por instrutor, lane7ada hoje, tem como objetivo comunicar melhor os conhecimentos e habilidades que os designers do curso presumiram que os participantes teriam ao iniciar uma aula.<\/P>
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A ferramenta de preparae7e3o fornece um conjunto de perguntas de mfaltipla escolha que medem conhecimentos e habilidades pr93-requisitos definidos no indcio do projeto de desenvolvimento do curso.<\/EM><\/P> <\/P>Nossa intenção com esta ferramenta é ajudar aqueles que estão procurando uma aula conduzida por instrutor a determinar se um curso é adequado para suas habilidades existentes. Também é util para aqueles que estão registrados para participar e querem garantir que estejam bem preparados antes do indcio da aula.<\/P>A ferramenta não apenas gera uma pontuaão numérica no final — na verdade, ela não retorna nenhuma pontuaão. Os resultados são qualitativos. Se a ferramenta detectar que as habilidades podem estar fracas em uma 9rea especdfica, uma lista de recursos relevantes de e-Learning é fornecida.<\/P> <\/P>
<\/P>Nos resultados da ferramenta, voc
pode adicionar recursos sugeridos diretamente a um plano de aprendizado da Esri Academy.<\/EM><\/P> <\/P>
<\/EM><\/P>Voc
pode adicionar recursos a um plano de aprendizado existente ou criar um plano personalizado do zero.<\/EM><\/SPAN><\/P>Nao h
requisito para usar esta ferramenta ou completar quaisquer recursos recomendados antes de participar da aula. Simplesmente queremos oferecer a oportunidade para indivuos autoavaliarem-se e usarem os recursos disponveis para atualizar seus conhecimentos e habilidades se assim desejarem.<\/P>O tempo gasto em uma aula conduzida por instrutor deve ser envolvente e esclarecedor, e o mais importante gerar resultados práticos — conhecimentos e habilidades que podem ser aplicados para realizar trabalho real, mais rpido e com melhores resultados.<\/P>Hoje, a ferramenta de preparaçã está disponível para um grupo seleto de cursos conduzidos por instrutor, incluindo nossos populares <\/SPAN>ArcGIS Pro: Essential Workflows<\/A><\/SPAN> e<\/SPAN> ArcGIS Enterprise: Configuring a Base Deployment<\/A><\/SPAN> cursos. Adicionaremos a ferramenta a outros cursos ao longo do tempo.<\/SPAN><\/P>Sobre a Ferramenta<\/STRONG><\/P>O que ? <\/P> Ferramenta de Preparaçã para Aula Conduzida por Instrutor<\LI> <\UL> Quem deve usá-la? <\/ P > Qualquer pessoa que esteja considerando se registrar para uma aula conduzida por instrutor da Esri ou que já esteja registrada e planejando participar em uma data específica.<\LI> <\UL> < P > Como acesso? <\ / P > Clique no link da ferramenta na página da descrição do curso. Basta entrar com sua conta ArcGIS para começar. Entrar permite armazenar os resultados para que você possa acessar facilmente a avaliação e a lista de recursos recomendados (se houver) a qualquer momento.<\LI> Responda cada pergunta, depois revise os resultados. Se recursos forem recomendados, planeje algum tempo para revisá-los antes do início da aula.<\LI> <\UL>
