Wat is er nieuw in Learn ArcGIS september 2020

AdenaSchutzberg1

<\/HEAD>

Nieuwe Pagina's<\/STRONG><\/SPAN><\/P><\/P>We hebben een nieuwe startpagina<\/A> gericht op het snel naar de juiste inhoud leiden van bezoekers via ervaringen en mogelijkheden. Bekijk het!<\/P>

<\/P>

<\/P>

<\/P>

<\/P>

<\/P>

<\/P>

<\/P>

<\/P>

<\/P>

We hebben

een nieuwe pagina voor K-12 docenten die net beginnen met GIS<\/A>. Bekijk het!<\/P>

<\/P>

<\/P>

<\/P>

<\/P>

<\/P>

<\/P>

<\/P>

Nieuwe Leerpaden<\/STRONG><\/SPAN><\/P><\/P>Een Leerpad is een geordende set bronnen om te leren over een bepaald onderwerp. Hier is een overzicht van nieuwe paden in de Learn ArcGIS Gallery die in de afgelopen maand zijn verschenen.<\/P><\/P><\/P>

Maak een kaart in een minuut<\/A><\/STRONG><\/SPAN><\/H5>

Leer hoe je een kaart maakt in een minuut (of minder) met ArcGIS Online en ArcGIS Living Atlas of the World.<\/P>

<\/P>

<\/P>

<\/P>

<\/P>

<\/P>

<\/P>

 <\/STRONG><\/SPAN><\/H5><\/H5><\/H5>GIS voor bevolkings- en ontwikkelingsstudies : Gegevensanalyse en visualisatie<\/A><\/STRONG><\/SPAN><\/H5>

Leer geavanceerde ruimtelijke analyse en cartografische technieken.<\/P>

 <\/STRONG><\/P><\/P><\/P><\/P><\/P><\/P></ P >Nieuwe Leerlessen< / STRONG >< / SPAN >< / P >< P >< / P >< P > Een Leerles is een stapsgewijze tutorial die een realistisch scenario gebruikt om < / SPAN > belangrijke ArcGIS-tools en workflows te introduceren. Hier is een overzicht van nieuwe lessen in de Learn ArcGIS Gallery die in de afgelopen maand zijn verschenen.< / P >< H5 class = " " style = "font-weight :400 ; font-size :1.2019rem ; margin :0px 0px 0rem ; " id = "toc-hId-1358504382">< / H5 >< P >< / P >< H5 class = " " style = "font-weight :400 ; font-size :1.2019rem ; margin :0px 0px 0rem ; " id = "toc-hId--1193652579">

Valideer bewerkingen in het nutsnetwerk met attribuutregels< / A > (ArcGIS Pro)< / STRONG >< / SPAN >< / H5 >< P > In dit project ben je een GIS-analist die is begonnen met werken aan het elektriciteitsnetwerk van een organisatie in ArcGIS Pro. In de afgelopen maanden heb je bepaalde onregelmatigheden opgemerkt bij bewerkingen aan de piekbelasting-attributen van diensten in het netwerk tijdens reguliere QA/QC-processen. Na overleg met je collega's heb je besloten nieuwe attribuutregels te implementeren om bepaalde soorten bewerkingen te voorkomen en een logboek te maken dat kan worden gedeeld voor monitoring en analyse van de gemaakte bewerkingen aan de objecten.< / P >< P style = "color:#4c4c4c;margin :0px ;">< / P >< P style = "color:#4c4c4c ;"> < / STRONG >< / SPAN >< / P >< P style = "color:#4c4c4c ;">< / P >< P style = "color:#4c4c4c ;">Kaart van de hoogste bergen< / A >< / STRONG >< / SPAN >< / P >< P style = "font-size :16px;margin-bottom :1.5rem ;">Een webkaart kan beschrijvende informatie over objecten bevatten in een pop-up. De informatie die verschijnt wanneer op een object wordt geklikt, kan tekst, afbeeldingen en links naar webpagina's bevatten. Als kaartmaker bepaal je welke informatie je opneemt en hoe je deze presenteert. < / SPAN >In deze les maak je een .csv < / SPAN > bestand met gegevens over vijf van de hoogste bergen ter wereld. Je gebruikt het bestand om een laag op een kaart te maken. Vervolgens pas je de pop-ups van de laag aan zodat wanneer je op een bergobject klikt, je belangrijke informatie en een foto van de berg ziet.< / SPAN >< / P >< P style = "font-size :16px;margin-bottom :1.5rem ;">Deze les, aangepast van één ontwikkeld voor middelbare scholieren, maakt zijn debuut in de Learn Gallery< / A >. Je kunt het vinden en anderen zoals het door te zoeken op het label „teachgis“ in de zoekbalk van de Gallery.< / SPAN >< / P >< P style= "color:#4c4c4c ;">
Maak een kaart van China< / A >< / STRONG >< / SPAN >< / P >< P style= "margin-bottom :1.5rem ;">In deze les maak je een kaart van China. Onderweg kopieer en sla je een kaart op, navigeer je rond een kaart, en orden, filter en stijl je lagen.< / P >< P style= "margin-bottom :1.5rem ;">Deze les, aangepast van één ontwikkeld voor middelbare scholieren, maakt zijn debuut in de < / SPAN >
Learn Gallery< / A >
Je kunt het vinden en anderen zoals het door te zoeken op het label „teachgis“ in de zoekbalk van de Gallery.< / SPAN >< / SPAN >< / P >< P sty le= ". . . style="font-size: 15px;">Bouw een model om mountain lion habitat te verbinden (ArcGIS Pro 2.6)<\/STRONG><\/SPAN><\/LI>Ontwerp en publiceer basemaps (ArcGIS Pro 2.6)<\/STRONG><\/SPAN><\/LI>Schat het potentieel van zonne-energie(ArcGIS Pro 2.6)<\/STRONG><\/SPAN><\/LI>Verken NOAA's diepzeekoraal database (ArcGIS Pro 2.6)<\/STRONG><\/SPAN><\/LI>Vlieg door Zuid-Amerika in een 3D-animatie (ArcGIS Pro 2.6)<\/STRONG><\/SPAN><\/LI>Interpoleer 3D zuurstofmetingen in Monterey Bay (ArcGIS Pro 2.6, nieuwe sectie)<\/STRONG><\/SPAN><\/LI>Breng verschillen in borstkanker per etniciteit in kaart in ArcGIS Pro (ArcGIS Pro 2.6)<\/STRONG><\/SPAN><\/LI>Kaart van de openbare tuin in ArcGIS Pro  (ArcGIS Online juni 2020)<\/STRONG><\/SPAN><\/LI>Kaart van de openbare tuin in ArcMap  (ArcGIS Online juni 2020)<\/STRONG><\/SPAN><\/LI>Monitor walvissen met een meertalige enquête  (ArcGIS Online juni 2020, ArcGIS Survey123 versie 3.1)<\/STRONG><\/SPAN><\/LI>De kracht van kaarten (ArcGIS Online juni 2020)<\/STRONG><\/SPAN><\/LI>Begrijp de vluchtelingencrisis met linkanalyse  (ArcGIS Insights 2020.2)<\/STRONG><\/SPAN><\/LI>Gebruik verspreidingspatronen van soorten om beschermde gebieden te beoordelen  (ArcGIS Online juni 2020)<\/STRONG><\/SPAN><\/LI><\/UL><\/DIV><\/DIV><\/DIV><\/BODY><\/HTML>