Een Leerles is een stapsgewijze tutorial die een praktijksituatie gebruikt om belangrijke ArcGIS-tools en workflows te introduceren. Hier is een overzicht van nieuwe lessen in de Learn ArcGIS Gallery die de afgelopen maand zijn verschenen.
Een spoorwegmaatschappij exploiteert zowel spoorlijnen als intermodale faciliteiten—locaties waar vracht wordt overgeladen van het ene vervoermiddel op het andere—in Iowa. De GIS-manager van de spoorweg wil bedrijven in de hele staat vinden die waarschijnlijk intermodale faciliteiten nodig hebben en gebruiken voor vrachtvervoer. In deze les pas je een infographic-sjabloon aan in drie fasen. Eerst verken je de infographic-builder om vertrouwd te raken met de ontwerp- en bewerkingstools. Vervolgens voeg je een kaart toe aan je infographic en koppel je deze aan gegevens in de andere infographicpanelen. Ten slotte pas je de stijl en branding van je infographic aan.
Het Dene Kʼéh Kusān verhaal van het Dena Kayeh Institute is de tweede plaats winnaar in de 2020 ArcGIS StoryMaps Competitie voor de Duurzame Ontwikkelingsdoelen. Het valt vooral op door het gebruik van locator-kaarten en kaartchoreografie, die helpen een breder begrip van plaats te creëren gedurende het verhaal. In deze les maak je een deel van het verhaal opnieuw om te leren hoe je deze technieken effectief kunt gebruiken.
Een cotraveler is iemand die samen met een andere persoon of object reist, zowel in ruimte als tijd. Als criminelen elkaar ontmoetten met een groep om hun activiteiten te plannen, of vluchtte van de plaats delict met een vluchtauto, kan het bepalen van cotravelers helpen verdachten te identificeren. In deze les voer je cotraveler-analyse uit op fictieve telefoongegevens om mogelijke medeplichtigen te identificeren die verdacht worden van deelname aan een overval. Je voert de analyse uit in ArcGIS Pro Intelligence, een aangepaste versie van ArcGIS Pro die is afgestemd op intelligence-workflows. Na de analyse bekijk je de resultaten en trek je conclusies over de geïdentificeerde cotravelers.
In recente jaren ontwikkelt Costa Rica biologische en duurzame garnalenkweek. Vooral probeert men de productie weg te halen uit mangrovebossen, omdat intensieve garnalenkweek schadelijk is voor dat milieu. Ook wordt een praktijk aangemoedigd die afziet van zwaar gebruik van chemicaliën en antibiotica. Nu deze nieuwe aanpak steeds succesvoller wordt, zoeken lokale boeren naar potentiële locaties voor nieuwe biologische en duurzame garnalenkwekerijen. In deze les gebruik je de ArcGIS Pro Suitability Modeler om nieuwe potentiële kwekerijlokaties te vinden in de Golf van Nicoya, Costa Rica, op basis van verschillende criteria. Je genereert een geschiktheidskaart die de meest gunstige gebieden aangeeft op basis van deze criteria. Vervolgens identificeer je vanuit deze kaart de vijf beste potentiële garnalenlocaties.
Je organiseert een gemeenschapsopruimingsevenement. Jij en je mede-gemeenschapsleden zullen verschillende zwerfafval verzamelen door de gemeenschap en identificeren welke middelen nodig zijn om schone ruimtes te onderhouden. In deze les bereid je een kaart en formulier voor gegevensverzameling voor. Terwijl je afval verzamelt tijdens het evenement, registreer je gegevens met behulp van ArcGIS Field Maps. Wanneer het evenement voorbij is, visualiseer je de afvalgegevens met ArcGIS Insights.
Je bent een GIS-stagiair die werkt voor een educatieve non-profitorganisatie. De organisatie gebruikt Census-gegevens om te bepalen welke gebieden het meest zouden profiteren van outreach, waaronder het bouwen van scholen, het verstrekken van boeken en andere schoolbenodigdheden, en het sponsoren van jeugdonderwijsprogramma's.
Je krijgt de opdracht om vertrouwd te raken met openbare census-onderwijsgegevens en een informatieve kaart te maken om met het team te delen. Dit kun je doen met ArcGIS Online. Je voegt openbare, kant-en-klare Mexicaanse Census-lagen toe aan Map Viewer en configureert de lagen met aangepaste symboliek, pop-ups en grafieken.
Er is geen twijfel dat kaarten een centraal onderdeel zijn van de ArcGIS StoryMaps-ervaring! Maar weten hoe je de presentatie choreografeert van die kaarten en aanpassen wat ze zullen tonen, zal helpen om je verhalen naar een hoger niveau te tillen. Kaartacties stellen je lezers in staat te bepalen wat de kaart toont en verheffen hen van passieve naar interactieve lezers. Kaartacties betrekken je lezers en belonen hun nieuwsgierigheid, bijvoorbeeld door hen toe te staan lagen aan en uit te zetten om extra kaartdetails te onthullen. Kaartacties kunnen ook worden geconfigureerd zodat lezers de kaartuitbreiding kunnen wijzigen, zoals door op een knop te klikken en in te zoomen op een stad of te pannen naar een ander land. In deze les stel je de kaartacties van een verhaal in.<\/SPAN><\/P><\/DIV> <\/P>Maak een COVID-19 dashboard<\/A> (ArcGIS Online\/ArcGIS Dashboards)<\/SPAN><\/STRONG><\/H5><\/span><\/SPAN><\/P>Artsen identificeerden het virus dat verantwoordelijk is voor coronavirusziekte 2019 (COVID-19) begin 2020 voor het eerst. Het virus verspreidde zich snel en bracht de ziekte naar elk continent.<\/P>Het Center for Systems Science and Engineering (CSSE) van Johns Hopkins University begon al snel met het verzamelen en bijwerken van informatie over de locatie van bevestigde COVID-19 gevallen, sterfgevallen en genezingen. In deze les bouw je drie kaarten van COVID-19 gevallen met behulp van realtime datastromen die door CSSE worden geleverd. Vervolgens combineer je de kaarten en andere informatie om een dashboard te maken dat het huidige patroon van wereldwijde gevallen illustreert.<\/SPAN><\/P> <\/P><\/DIV><\/DIV><\/DIV><\/DIV>
Aangemelde leden kunnen berichten plaatsen, updates volgen en meer. Nieuw hier? Registreer een gratis account.
Find useful guides, FAQs, and documents to help you navigate and make the most of Esri Community.
