Daniela Wingert <\/A>und Melanie Brandmeier (Esri Deutschland).<\/SPAN><\/P><\/P>
EGU Kurzkurse geleitet von Esri<\/STRONG><\/SPAN><\/P><\/P>Mi., 17:30-19:00, Raum -2.16<\/P>SC83 - Integration multidimensionaler wissenschaftlicher Daten mit ArcGIS<\/STRONG><\/SPAN><\/P>Veranstalter: Ionut Cosmin Sandric | Co-Veranstalter: Sudhir Shrestha<\/SPAN><\/P> <\/SPAN><\/P>Do., 17:30-19:00, Raum -2.16<\/P>SC84 - Visualisierung und Analyse von Bildmaterial mit ArcGIS<\/STRONG><\/SPAN><\/P>Veranstalter: Alexandru Vasile | Co-Veranstalter: Ionut Cosmin Sandric<\/SPAN><\/P><\/P>EGU Vorträge\Posters\PICO mit Esri Beteiligung<\/STRONG><\/SPAN><\/P>EGU2017-19126<\/SPAN><\/P>Sentinel-2 ArcGIS Tool für Umweltüberwachung von<\/STRONG><\/SPAN> Alin Plesoianu et al.<\/STRONG><\/SPAN><\/SPAN><\/P>Session GI2.3\ESSI2.11\G5.4\NH6.7 Wissenschaftliche Nutzung der Copernicus Sentinels (mitorganisiert)<\/SPAN><\/P>Donnerstag, den 27. April 2017, 17:30-19:00, Halle X4<\/STRONG><\/SPAN><\/P> < \/SPAN >< \/ P >< P s t y l e = " m a r g i n : o i n o i n o . o o o o p t ; f o n t - s i z e : m e d i u m ; c o l o r : # o o o o o o ; " > E G U2017 -18959 < \/ S P A N > < \/ P > < P s t y l e = " m a r g i n : o i n o i n o . o o o o p t ; f o n t - s i z e : m e d i u m ; c o l o r : # o o o o o o ; " > V e r a r b e i t u n g v o n U A V - D a t e n z u r E r s t e l l u n g v o n D i g i t a l e m G e l ä n d e m o d e l l u n d B a u m e r k e r u n g < S P A N s t y l e = " c o l o r : # o o o o o o ; " > v o n A l i n P l e s i o a n u e t a l . < \/ S P A N > < \/ S P A N > < \/ P > < P s t y l e = " m a r g i n : o i n o i n o . o o o p t ; f o n t - s i z e : m e d i u m ; c o l o r : # f f f f f f ; " > S e s s i on S S S12 .6 \ G I2 .13 \ G M3 .9 U n b e s a u b e r t e L u f t s y s t eme : P l a t t f ormen , S en soren un d A p p l ik at ionen in B od en , L andw ir ts ch aft un d G eo w iss ens cha ft en < \/ P > < P s t y l e = " m a r g i n : O I N O I N O . O O O O P T ; F O N T - S I Z E : M E D I U M ; C O L O R : # O O O O O O ; " > < S T R O N G > F r ei ta g ,   ;   ;   ;   ;   ;   ;   ;   ;   ;   ;   ;   ;   ;   ;   ;   ;   ;   ;   ;   ;   ;   ;   ;   ;   ;   ;   ;   ; , &nb sp;&nb sp;&nb sp;&nb sp;&nb sp;&nb sp;&nb sp;&nb sp;&nb sp;&nb sp;&nb sp;&nb sp;&nb sp;&nb sp;&nb sp;&nb sp;,&n bsp;,&n bsp;,&n bsp;,&n bsp;,&n bsp;,&n bsp;,&n bsp;,&n bsp;,&n bsp;,&n bsp;,&n bsp;,&n bsp;,&n bsp;,&n bsp;,&n bsp;,&n bsp;,&n bsp;,&n bsp;,&n bsp;,&n bsp;,&n bsp;,&n bsp;,&n bsp;,&n bsp;,&n bsp;,&n bsp;,&n bsp;,&n bsp;,&n bsp;,&n bsp;,&n bsp;p ic os pot 5b< / P >< P st yle =